Mercoledì scorso, il Museo dell'Acqua di Alicante è stato il palcoscenico di un incontro chiave sull'Intelligenza Artificiale (IA), con protagonisti Andrés Pedreño, fondatore di Torre Juana OST ed ex rettore dell'Università di Alicante, e Lasse Rouhiainen, autore del libro "Domina l'Intelligenza Artificiale prima che essa domini te". Moderati dal giornalista Jorge Brugos, entrambi gli esperti hanno analizzato l'impatto dell'IA sulla società e l'urgenza di adattarsi a questa rivoluzione tecnologica. Pedreño, riconosciuto per la sua visione pionieristica nella digitalizzazione e nell'IA, ha sottolineato la necessità di trasformare il sistema educativo. Ha difeso la "cointelligenza", una collaborazione tra la conoscenza umana e l'IA, e ha evidenziato che l'apprendimento mnemonico deve cedere il passo allo sviluppo del pensiero critico. Ha ricordato che, storicamente, l'arrivo di nuove tecnologie come la stampa o la calcolatrice ha generato timori simili, ma la società è riuscita ad adattarsi. Ha insistito sul fatto che la rivoluzione educativa deve includere sia i giovani che gli adulti, e ha avvertito del ritardo delle università rispetto ai progressi dell'IA, che già supera gli esseri umani in compiti come la programmazione. Rouhiainen, dal canto suo, ha enfatizzato che "ogni giorno senza dominare l'IA è un'opportunità persa" e ha proposto che tutti dovremmo avere un "agente" di IA personale per gestire i nostri compiti. Ha avvertito che il maggiore errore attuale è non utilizzare questi strumenti e ha spiegato che il processo di adozione dell'IA passa attraverso diverse fasi, dalla mancanza di conoscenza all'uso avanzato, insistendo sull'importanza di investire tempo nell'apprendimento per non rimanere indietro professionalmente. La conversazione ha affrontato anche la relazione tra IA e difesa. Pedreño ha avvertito che le guerre del futuro saranno tecnologiche e che l'Europa deve investire in IA generativa, cognitiva e fisica per non rimanere indietro rispetto a Stati Uniti e Cina. Ha sottolineato che la difesa può essere un volano per recuperare la leadership tecnologica europea, citando esempi recenti di attacchi informatici e guerra ibrida. Nel campo universitario, Pedreño ha difeso un modello didattico basato sulla partecipazione attiva, seguendo l'esempio del MIT, che condivide apertamente le proprie conoscenze. Ha sostenuto che l'università deve offrire esperienze educative vive e partecipative, oltre alla semplice trasmissione di informazioni. Infine, Pedreño ha riflettuto sullo sviluppo tecnologico locale, confrontando Alicante con Malaga. Ha attribuito il successo malagueño al consenso politico e ha suggerito che Alicante dovrebbe fare leva sulle proprie forze, come il turismo e l'ecosistema biosanitario, per promuovere il proprio modello di innovazione. Ha riconosciuto che i tentativi precedenti sono stati insufficienti e ha sostenuto la necessità di una strategia più efficace. Fonte: lavanguardia.com